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住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)

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??谑腥嗣襻t(yī)院2024年第二期院級(jí)師資培訓(xùn)班

作者:陳靜來(lái)源:??谑腥嗣襻t(yī)院閱讀次數(shù):更新時(shí)間:2024-11-05 08:52:00

2024年11月2日一場(chǎng)旨在提升住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)質(zhì)量的院級(jí)師資培訓(xùn)班如期舉行,。本次培訓(xùn)聚焦于專業(yè)基地住培檔案整理與迎評(píng)準(zhǔn)備、教學(xué)查房,、教學(xué)病例討論,、入科教育、出科考核,、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的核心內(nèi)容,,以及迎接國(guó)家評(píng)估的全方位準(zhǔn)備,為住培事業(yè)的發(fā)展注入了新的活力,。本次培訓(xùn)班共計(jì)培訓(xùn)250余人,。


?培訓(xùn)班伊始,由原海南醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院(第一臨床學(xué)院)教學(xué)辦主任朱燕老師為師資們講解檔案整理與迎評(píng):基石穩(wěn)固,,迎接挑戰(zhàn)?培訓(xùn),。

專業(yè)基地住培檔案整理和迎評(píng)準(zhǔn)備的課程便吸引了眾人的目光。講師通過(guò)生動(dòng)的案例,,詳細(xì)闡述了檔案整理的重要性,,從學(xué)員的基本信息到培訓(xùn)過(guò)程的點(diǎn)滴記錄,每一份檔案都是住培質(zhì)量的見證,。同時(shí),,針對(duì)即將到來(lái)的評(píng)估,講師分享了寶貴的迎評(píng)經(jīng)驗(yàn),,從資料的準(zhǔn)備到現(xiàn)場(chǎng)的展示,,每一步都力求完美,,為基地的評(píng)估工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。


由我院兒童醫(yī)學(xué)部?jī)嚎聘敝魅巍嚎茖I(yè)基地教學(xué)主任王丹虹講解如何做好教學(xué)查房,;重癥醫(yī)學(xué)科副主任,、重癥醫(yī)學(xué)科專業(yè)基地教學(xué)主任鄧超講解入科教育。


教學(xué)查房與入科:實(shí)踐出真知,,啟航新旅程?,。教學(xué)查房是住培中不可或缺的一環(huán),它不僅是學(xué)員臨床技能提升的重要途徑,,也是教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳承的寶貴機(jī)會(huì),。本次培訓(xùn)中,資深教師親自示范,從查房前的準(zhǔn)備到查房中的指導(dǎo),,每一個(gè)細(xì)節(jié)都透露出對(duì)醫(yī)學(xué)教育的熱愛(ài)與執(zhí)著,。而入科教育作為學(xué)員進(jìn)入臨床的第一步,其重要性不言而喻,。通過(guò)培訓(xùn),,教師們更加明確了入科教育的目標(biāo)和方法,為學(xué)員的臨床學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ),。

心血管病研究室副主任,、心血管內(nèi)科副主任醫(yī)師馬添翼講解教學(xué)病例討論;全科醫(yī)學(xué)科主任,、全科規(guī)培基地主任陳海榮講解出科考核,。


病例討論與出科:深化理解,檢驗(yàn)成果?,。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教學(xué)病例討論指南(2021版)的解讀,,讓教師們對(duì)病例討論有了更深的認(rèn)識(shí)。通過(guò)講解分組討論,、角色扮演等授課方式,,教師們積極參與,不僅提升了自身的教學(xué)能力,,也為學(xué)員提供了更加豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn),。而出科考核作為住培的重要環(huán)節(jié),其公正,、客觀的評(píng)價(jià)體系對(duì)于保障培訓(xùn)質(zhì)量至關(guān)重要,。培訓(xùn)中,教師們共同探討了出科考核的標(biāo)準(zhǔn)和流程,,確保每一位學(xué)員都能得到公正的評(píng)價(jià),。

放射科主任尹建忠對(duì)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)影像診斷報(bào)告書寫指導(dǎo)教學(xué)指南(2022版)進(jìn)行了詳細(xì)的解讀,該指南的發(fā)布為影像診斷教學(xué)提供了新的依據(jù),。培訓(xùn)中,,教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了指南的內(nèi)容,掌握了影像診斷報(bào)告書寫的規(guī)范和技巧,。


由中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育辦公室主任張偉志教授對(duì)《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地評(píng)估指標(biāo)》及《國(guó)家住培基地駐省評(píng)估迎檢準(zhǔn)備》進(jìn)行了詳細(xì)的解讀,。


技術(shù)引領(lǐng),標(biāo)準(zhǔn)先行?,?!蹲≡横t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地評(píng)估指標(biāo)》的解讀,讓教師們對(duì)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)有了更清晰的認(rèn)識(shí),,為基地的持續(xù)發(fā)展指明了方向,。同時(shí)《國(guó)家住培基地駐省評(píng)估迎檢準(zhǔn)備》的課程將培訓(xùn)推向了高潮,。講師從評(píng)估的流程、要點(diǎn)到應(yīng)對(duì)策略,,進(jìn)行了全面的講解,。教師們紛紛表示,將全力以赴做好迎檢準(zhǔn)備,,為基地的榮譽(yù)而戰(zhàn),。

最后由莊權(quán)副院長(zhǎng)作總結(jié)講話,本次住培院級(jí)師資培訓(xùn)班,,不僅是為了完成院級(jí)師資培訓(xùn)率達(dá)100%,,更是一次知識(shí)的盛宴心靈的洗禮。此次培訓(xùn)讓我們學(xué)到:在醫(yī)學(xué)教育的征途上,,只要我們心懷匠心,、勇于探索,就一定能夠培育出更多優(yōu)秀的醫(yī)療人才,,為人類的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。讓我們攜手并進(jìn),共創(chuàng)住培教育的美好明天,!

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